Workshop prostredníctvom zážitku zoznámi žiakov najmä s pojmami totalita, nedemokratické režimy, sloboda slova, cenzúra, ľudské práva a ich porušovanie. Po približne hodinovom úvode, v ktorom sa zameriavame na zoznámenie žiakov so situáciou na Slovensku a v Čechách v 80. rokoch 20. storočia, sa lektori a žiaci dostanú k zážitkovej rolovej hre, v ktorej sa stávajú tvorcami samizdatovej literatúry.

Študenti predstavujú skupinu ľudí, intelektuálov, umelcov s rôznymi osobnými osudmi, ktorí sa stretávajú a rozhodnú sa vy‑ tvoriť umelecké texty a vydať ich vo vlastnej réžii ako samizdaty. Postupne vzbudzujú pozornosť Štátnej bezpečnosti. Nastáva prenasledovanie, vypočúvanie, cenzúra a špirála udalostí, ktoré táto spočiatku nevinná činnosť vyvolala. Deti zažívajú situácie, v ktorých bola popieraná sloboda slova a ďalšie ľudské a občianske práva a slobody. Lektori využívajú praktiky vtedajšej doby a študenti zažívajú dovtedy nepredstaviteľné represálie.

Účastníci sa netradičnou a nenásilnou formou zoznámia s historickými reáliami i dilemami, ktorým ľudia v tých časoch čelili. Pomocou techník osvojovania a hrania rolí spoluvytvárajú osudy ľudí žijúcich na Slovensku a v Čechách, a tak spoznávajú cenzúru, kontrolu štátnou mocou, obmedzovanie ľudských práv a slobôd.

Workshop uzatvára riadená spätná väzba, počas ktorej študenti vyjadrujú svoje pocity jednak z pozície postavy, role, ale aj z pohľadu súčasníka. Lektori sa snažia vyvolávať asociácie so súčasnosťou a upozorňovať na možné ohrozenia demokracie, slobody slova a ľudských práv.

Program kombinuje moderné metódy výučby dejín 20. storočia (oral history, zážitkové vyučovanie, simulácia, hra‑ nie rolí) s  osobnostnou sociálnou a  emocionálnou výchovou zameranou najmä na pozíciu jednotlivca v  spoločnos‑ ti, prácu v  skupine a  potrebu brániť sa bezpráviu. Program je inšpirovaný príbehmi pamätníkov publikovaných na portáli www.memoryofnations.eu.

Ciele workshopu:

− pochopenie historických súvislostí prostredníctvom neformálneho vzdelávania

− interaktívne zoznámenie sa s historickými reáliami a ľudskoprávnou problematikou

− rozvíjanie sociálnej a emočnej inteligencie účastníkov pomocou vcítenia sa do motivácií a emócií postáv workshopu

− výchova k tolerancii a porozumeniu

− rozvoj komunikačných a argumentačných zručností účastníkov, kritického myslenia

− prevencia sociálno‑patologických javov (xenofóbnych a rasistických postojov)

− prevencia šikanovania

− prispenie k zlepšeniu klímy tried

 

Samuel Murčo

 

Pre zobrazenie fotiek, kliknite na obrázok: